Especialização em Gestão Estratégica de Pessoas
A Pós-Graduação em Gestão Estratégica de Pessoas do Senac/SC foi pensada para profissionais que desejam ir além da gestão tradicional e se tornar agentes de transformação nas empresas.
O aluno desse curso vai ter acesso a:
Formação de especialistas com visão estratégica e foco em ambientes colaborativos, saudáveis e produtivos.
Disciplinas atualizadas com temas como liderança com propósito, inteligência artificial aplicada à gestão de pessoas, inovação, diversidade, cultura organizacional e muito mais.
Metodologia moderna com aulas presenciais e remotas síncronas, que unem flexibilidade e interação em tempo real.
Corpo docente qualificado e infraestrutura tecnológica de ponta com suporte pedagógico e técnico.
O curso se destina a Graduados que atuam ou desejam atuar na área de gestão de pessoas e que buscam se destacar como gestores, analistas ou consultores em organizações públicas, privadas ou do terceiro setor na respectiva aérea.
Com uma carga horária adequada ao mundo do trabalho e um currículo que integra teoria, prática e inovação, você estará preparado para propor e implementar estratégias que impulsionam o desempenho organizacional e o bem-estar das equipes.
Invista no seu futuro com uma formação que combina conhecimento técnico, visão humana e competências essenciais para o mundo do trabalho atual.
Documento Necessário Para Matrícula
CPF
RG.
Acesso Ao Curso
Diploma de Graduação
Comprovante de Escolaridade
Histórico Escolar Ensino Superior Final
A avaliação expressa o grau de apropriação de um conjunto de saberes (saber, saber fazer e saber ser), contemplados no(s) indicador(es) da unidade curricular, o que proporciona uma análise adequada do desenvolvimento da aprendizagem do aluno.
Considerando a avaliação como um processo formativo, faz-se necessário a participação ativa e efetiva do educando. Desta forma, os professores acompanham o desenvolvimento da aprendizagem por meio desses indicadores e comunicam o desempenho dos alunos através de feedbacks.
O feedback é utilizado como um meio de comunicação, clarificando as expectativas do professor para com o aluno, em relação à aprendizagem e ao domínio dos saberes necessários para atender o indicador apresentado no Plano de Ensino.
Desta forma, os feedbacks informam o aluno sobre o conceito da avaliação e o nível de desempenho em relação aos indicadores de aprendizagem, vinculado à formação do perfil profissional de conclusão.
O conceito final é definido a partir do indicador essencial de aprendizagem que, por sua vez, expressa a essência do objetivo da unidade curricular.
A obtenção do conceito final de, no mínimo, “S”, no indicador essencial e a frequência mínima de 75% da carga horária, em cada unidade curricular, confere ao aluno o direito a aprovação na UC cursada.
Ao assumir uma unidade curricular, o professor recebe o Plano de Ensino com o conjunto de saberes, critérios e indicadores de aprendizagem já definidos. As estratégias metodológicas, os instrumentos de avaliação e as práticas pedagógicas da disciplina são definidos pelo professor com a orientação do pedagogo.
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